Skoltråden

[Kebab]

Jag håller just nu på att sammanfatta en handout. Problemet är att jag inte vet hur jag får fram tecknet ''alltså''. Det skrivs som tre prickar som formar en triangel. Har försökt googla fram tecknet men hittar det inte och har ingen aning om hur man får fram det via skrivbordet.

Såhär gör du i Håller med till 100%! 2007/2010:

Byt typsnitt till "Symbol".

Välj att infoga symbol.

Du hittar i fjärde raden.

Kanske funkar likadant i äldre Håller med till 100%!, men det är väl ingen som använder det längre.

[felshoe]

Såhär gör du i Håller med till 100%! 2007/2010:

Byt typsnitt till "Symbol".

Välj att infoga symbol.

Du hittar i fjärde raden.

Kanske funkar likadant i äldre Håller med till 100%!, men det är väl ingen som använder det längre.

[eXotic]

Va? Var det bara jag som inte förstod någonting? Vad är det för tecken? När används det? Kan man äta det?

[Kebab]

Va? Var det bara jag som inte förstod någonting? Vad är det för tecken? När används det? Kan man äta det?

Du har ju läst mycket matte, har du aldrig använt det?

http://en.wikipedia.org/wiki/Therefore_sign

Used in a syllogism:

All men are mortal.

Socrates is a man.

∴ Socrates is mortal.

x+1=6

∴ x=5

[eXotic]

Du har ju läst mycket matte, har du aldrig använt det?

http://en.wikipedia.org/wiki/Therefore_sign

Used in a syllogism:

All men are mortal.

Socrates is a man.

∴ Socrates is mortal.

x+1=6

∴ x=5

Nej, jag har läst satslogik, men vi använde aldrig triangeln vad jag kan minnas. Utan drog bara ett "summastreck" längst ned för att visa att vi kommit till en slutsats. Ungefär som den här:

[kobbe]

Tre prickar är väldigt ovanligt i svensk matematik, har dock noll koll på andra länder men det borde inte vara vanligt. Eftersom det fyller samma funktion som <-> (dubbelpil) , ekvivalens. dvs båda sidor har samma "påstående". I vassa fall kan man även andra enkelpil (enkelpil kan ju alltid användas istället för dubbelpil).

[The Dude]

Jag har aldrig sett tecknet på de mattekurser jag läst på KTH; envariabel, flervariabel, algebra&geometri, sannolikhet&statistik eller transformer.

Det verkar ju dumt att använda tecken som folk (svenskar?) inte förstår på en handout.

[Kebab]

Jag har i och för sig aldrig använt det heller, men min mattelärare på gymnasiet brukade använda tecknet när han skrev på tavlan...

[Frusciante]

Jag tror det tecknet förekommer när Paradis-Oskar visar olika luffartecken för Rasmus. Minns inte vad det betyder.

[eXotic]

Jag tror det tecknet förekommer när Paradis-Oskar visar olika luffartecken för Rasmus. Minns inte vad det betyder.

Det beror lite på vem tecknet sitter på.

För sjömän är de tre prickarna symboler för tre ställen som jag inte minns vilka det är.

På luffare kan det betyda en del, tro, hopp och kärlek är en betydelse. Stockholm, Göteborg och Malmö är en betydelse för vissa svenska luffare. JAg är inte helt säker, men jag tror att det "ska" menas på att man luffat mellan de tre städerna.

Det finns betydligt mer bakgrund till luffarprickarna, det beror lite på vem det är som bär dem.

Edit: Vad det betyder när man karvar det på ägares staket vet jag däremot inte, inte heller om det ens användes.

Redigerad 20 oktober, 2012 av eXotic

[Cyper]

Såhär gör du i Håller med till 100%! 2007/2010:

Byt typsnitt till "Symbol".

Välj att infoga symbol.

Du hittar i fjärde raden.

Kanske funkar likadant i äldre Håller med till 100%!, men det är väl ingen som använder det längre.

Underbart. Tackar.

Jag har aldrig sett tecknet på de mattekurser jag läst på KTH; envariabel, flervariabel, algebra&geometri, sannolikhet&statistik eller transformer.

Det verkar ju dumt att använda tecken som folk (svenskar?) inte förstår på en handout.

Det står att tecknet utläses 'alltså'. I allafall på min handout. Problemet var bara att jag inte visste hur man fick fram tecknet i Håller med till 100%!.. Jag har dock heller aldrig sett det förut. Det kanske är vanligare att det används inom filosofin.

[Umberto]

Ja, det verkar tyvärr vara så. Utbildningen verkar jätteintressant, men om man inte kan få något jobb så känns det inte särskilt lockande.

Jag får satsa på något annat...

Problemet är att det råder överutbildning och arbetsmarknaden fylls av okunniga dilettanter som aldrig borde satt sina fötter i ett universitet och de har, föga förvånande, svårt att få jobb. Med viss insyn i arbetsmarknaden är jag dock övertygad om att duktiga samhällsvetare alltid kommer att hitta anställning. Statsvetenskap är ett populärt ämne och för att klara sig i konkurrensen krävs det att man sticker ut ur den grå massan; man måste visa att man är bättre än alla virriga wannabes som universiteten pumpar ut.

Hemligheterna ligger i att:

A.) Specialisera sig och bli riktig bra på något/några politiska delområden. EU, valsystem, partier, populism, Kina, miljöpolitik, bistånd, Mellanöstern, kommunalpolitik, terrorism, skattepolitik, politisk marknadsföring, opinionsbildning, globalisering... you name it. Huvudsaken är att man blir "proffs" på något och inte en tråkig generalist i mängden.

B.) Bredda sin utbildning med andra nyttiga kunskaper, ämnen och erfarenheter. Det kan man göra t.ex. genom studier i juridik, (national)ekonomi, språk, förvaltning, statistik, kommunikation, journalistik osv eller genom aktivitet i politiska partier och intresseorganisationer. Språkkunskaper bör betonas lite extra - de är en otrolig tillgång. Talar man flytande kinesiska, ryska eller arabiska är man sgs garanterad jobb. Internationella erfarenheter är också ett stort plus.

Så länge man i övrigt är slipad, allmänbildad, extremt nyfiken på alla aspekter av politik och beredd att jobba med något som man kanske inte först hade tänkt sig är det inte speciellt svårt att få kvalificerade jobb.

Förresten: Om man ska plugga statsvetenskap i Sverige är det tre universitet som gäller: Uppsala, Stockholm eller Lund (och kaaaanske Göteborg). De andra är bara att glömma. Dessutom KRÄVS det att man tar en 5-årig master/magister - en pol.kand räcker ingenstans.

GLHF.

[Gof]

Nu är det tentavecka. Fyfan. Labbexamination imorgon, tenta på torsdag, tenta på lördag.

Ugh.

[Kebab]

Nu är det tentavecka. Fyfan. Labbexamination imorgon, tenta på torsdag, tenta på lördag.

Ugh.

Ja, visst suger det? Tenta-p är så jävla påfrestande för psyket. Vad man än gör så känns det som att man gör för lite. Men känslan och lättnaden som uppstår när man går ut från tentasalen är svårslagen, oavsett ifall det har gått bra eller inte.

[Jazz]

Nu är det tentavecka. Fyfan. Labbexamination imorgon, tenta på torsdag, tenta på lördag.

Ugh.

Japp. Fuck this shit, jag blir musiker istället.

[Gof]

Ja, visst suger det? Tenta-p är så jävla påfrestande för psyket. Vad man än gör så känns det som att man gör för lite. Men känslan och lättnaden som uppstår när man går ut från tentasalen är svårslagen, oavsett ifall det har gått bra eller inte.

Ännu värre är det när man måste damma av lågstadiematematiken som man inte använt sedan dess och känna sig förbannat korkad medans alla andra i klassen sitter inne och repeterar sådant jag inte ens börjat läsa om än. ;<

Japp. Fuck this shit, jag blir musiker istället.

Jag hakar fan på. Lär mig trummor.

[Gof]

Ja, visst suger det? Tenta-p är så jävla påfrestande för psyket. Vad man än gör så känns det som att man gör för lite. Men känslan och lättnaden som uppstår när man går ut från tentasalen är svårslagen, oavsett ifall det har gått bra eller inte.

Ännu värre är det när man måste damma av lågstadiematematiken som man inte använt sedan dess och känna sig förbannat korkad medans alla andra i klassen sitter inne och repeterar sådant jag inte ens börjat läsa om än. ;<

Japp. Fuck this shit, jag blir musiker istället.

Jag hakar fan på. Lär mig trummor.

[Jazz]

Ännu värre är det när man måste damma av lågstadiematematiken som man inte använt sedan dess och känna sig förbannat korkad medans alla andra i klassen sitter inne och repeterar sådant jag inte ens börjat läsa om än. ;<

Jag hakar fan på. Lär mig trummor.

Varför lära från mig när du kan http://m.youtube.com/watch?feature=related&v=WGXGpa458Ig ?

Wooo! Yes!

[Gof]

#KOMMERINTEIHÅGNÅGONTINGLÄNGRE

[eXotic]

Förra veckan var intensiv, förra veckan var rolig.

Jag går fyra kurser, i två av kurserna hade vi fyra timmar föreläsning förra veckan. 8 timmar.

I en av kurserna hade vi två föreläsningar och två labbpass schemalagda. 8 timmar. Plus att vi totalt sett jobbade 8 timmar utöver den schemalagda tiden. 16 timmar.

So far so good, tre arbetsdagar på 3/4 kurser.

Sedan... Sedan har vi den fjärde och sista kursen. Vi hade schemalagt, inte 6, inte 12, inte 18, inte 24, inte 30. Utan 36 timmar per person som vi skulle jobba med det projektet under förra veckan. 36 timmar! Det är ju nästan ett heltidsjobb, på de två skoldagar som är kvar tidsmässigt sett.

Det hade inte gjort så mycket om vi hade haft hela veckan på oss, då hade man kunnat sprida ut alla extratimmar på fem dagar, vilket hade blivit fyra extratimmar per dag. (36 timmar - de två dagarna*8h som var kvar = 20 timmar att sprida ut på fem dagar = 4 timmar om dagen.)

Den här matematiken fungerar som sagt bra om vi hade haft hela veckan till godo, vilket vi självklart inte hade. Vår käre handledare valde att... Åka på semester! När vi satt och väntade på åtgång till labbsalarna. Han behagade att komma hem tidigt på onsdagen så att vi fick ha ett möte med honom och få åtkomst till salarna.

Så, klockan 10 på onsdag morgon fick vi komma in i labbsalarna. Det ger oss 22 timmar att hinna med 36 arbetstimmar. Aningen stressigt.

Dessa 22 timmar får vi såklart bara om det var så passande att de tidigarenämnda 24 timmarna från de tre andra kurserna alla föreföll under måndag och tisdag.

Det gjorde de inte, faktum var att måndag och tisdag var näst intill helt schemalediga, och det var då vi räknade med att spendera mest tid i labbsalarna. Med lite övertid hade man lätt kunnat avverka 20 - 26 timmar bara på måndag och tisdag.

Det slutade med otroligt sena kvällar och att lördag - söndag fick vara våra, egentligen, inplanerade måndag - tisdag.

Men veckan var rolig som sagt, och det håller jag fast vid. För det är en sjujäkla rolig kurs, vilket är otroligt tursamt annars hade vi aldrig orkat med att spendera all den tiden vi gjorde.

Men det är en speciell känsla att sitta i labbsalarna sent på kvällen och på helgen. Det är stora delar av tiden bara vi i projektgruppen som är där. Alla sitter vid en varsin labbdator/laptop, någon har musik på som alla requestar låtar från, sockret, från en godispåse som langas laget runt och energidryckerna som töms i ett rasande tempo, bara rusar runt i kroppen och inger tillfällig energi till hjärnan som egentligen bara vill ge upp och slockna på plats.

Men med alla utomkroppsliga hjälpmedel och med en bra viljestyrka så orkar man inte bara sitta kvar, utan dessutom koncentrera sig så pass att man gör framsteg.

Det var en bra vecka, vi kom längre än vi trodde att vi skulle göra, vilket ledde till att vi inte behövde överdriva timantalet under lördag - söndag. Vi nöjde oss med 26 - 30 timmar per person totalt sett den veckan, och vi kunde åka hem ganska skapligt båda helgdagarna, vilket var skönt.