Ett mattetal

[-NightHawk-]

Aja, kan iaf lösa kö-uppgiften.

5/6 är samma som 35/42

1/7 är samma som 6/42

35 + 6 + 1 (du) = 42 (det stämmer, 42 pers är i kön)

Svar: (Glömt vad uppgiften var ute efter men) 35 är framför dig, 6 är bakom dig.

Edit: Lite ruttet förklarat!

Redigerad 22 april, 2006 av -NightHawk-

[Xogede]

@Xogede: Vart kan man läsa om denna tävling du snackar om hela tiden?

Ska inte säga något om att jag hade slagit dig eller något men jag kan lova dig att min lärare nog inget vet, vi är nämligen två i min klass som läst 1 matte A-kurs (för sp) och är halvvägs i en matte B. och sen är det en som snart är klar med matte A. tror du inte han skulle vilja ha med någon av oss i den?

Och för er som inte tror mig för att man egentligen inte ska läsa Matte A/B innan man går på gymnasiet så kan jag säga att det är av modellen som är äldre än den dem har nu, vet ej huruvida man ska få det egentligen men vi får det iaf.

Edit: och kan du tipsa om någon sida med SVÅRA matte uppgifter som man inte löser på typ 1 minut ^^,

Högstadiets matematiktävling: http://matematiktavling.org/hmt/

Uppgifter: http://shap.homedns.org/sks/svenska/

[Hew]

@Xogede: Vart kan man läsa om denna tävling du snackar om hela tiden?

Ska inte säga något om att jag hade slagit dig eller något men jag kan lova dig att min lärare nog inget vet, vi är nämligen två i min klass som läst 1 matte A-kurs (för sp) och är halvvägs i en matte B. och sen är det en som snart är klar med matte A. tror du inte han skulle vilja ha med någon av oss i den?

Och för er som inte tror mig för att man egentligen inte ska läsa Matte A/B innan man går på gymnasiet så kan jag säga att det är av modellen som är äldre än den dem har nu, vet ej huruvida man ska få det egentligen men vi får det iaf.

Edit: och kan du tipsa om någon sida med SVÅRA matte uppgifter som man inte löser på typ 1 minut ^^,

Det där är inget speciellt. Både jag och Everest gjorde maA och maB i nian och fick MVG i båda. Kurserna läste vi med en NV-klass på närmaste gymnasieskolan.

Vi testade då intagningprovet för mattetävlingen och jag fick rätt på ca 1-2 av 6 uppgifter.

Redigerad 22 april, 2006 av Hew

[Mathias]

Det där är inget speciellt. Både jag och Everest gjorde maA och maB i nian och fick MVG i båda. Kurserna läste vi med en NV-klass på närmaste gymnasieskolan.

Vi testade då intagningprovet för mattetävlingen och jag fick rätt på ca 1-2 av 6 uppgifter.

Du missförstog mig nog, det var inte menat som skryt på något sätt alls. Jag bara tycker att man som lärare skulle vilja ha med elever som visar sig vara lite bättre än de flesta andra i sådana här grejer.

...Låter skoj att få läsa den med en NV klass, jag har fått sitta i min vanliga klass med min vanliga lärare

[Hew]

Du missförstog mig nog, det var inte menat som skryt på något sätt alls. Jag bara tycker att man som lärare skulle vilja ha med elever som visar sig vara lite bättre än de flesta andra i sådana här grejer.

...Låter skoj att få läsa den med en NV klass, jag har fått sitta i min vanliga klass med min vanliga lärare

Tog det inte alls för skryt Menade bara att det kan vara svårare än vad du tror.

Vi läste den inte riktigt tillsammans med NV-klasen, nationella proven gjorde vi där samt de första proven (de senare fick våran lärare så vi kunde göra dem i vårat klassrum). Men vi läste kursen parallellt med deras klass, gjorde samma prov etc.

Vi satt också i samma klassrum som resten av klassen, fast med en utvikbar vägg, så vi hade ungefär ett eget grupprum där vi räknade. Sen hade vi extramatte några timmar i veckan

Redigerad 22 april, 2006 av Hew

[Tackleberry]

Sen hade vi extramatte några timmar i veckan

Det där tycker jag låter lite sjukt. Borde inte skolan använda resurserna till de som verkligen behöver det istället? Det är alltid sådant bråk om att elever som har det svårt får för lite hjälp, borde de inte lägga tiden på dem istället isf?

Ibland är världen konstig. Man säger att man vill en sak, men gör en helt annan...

EDIT:

Jag klandrar inte er för att ni fick extramatte, jag klandrar skolan för att prioritera fel saker.

Redigerad 22 april, 2006 av Tackleberry

[Wu Zi Mu]

Håller verkligen med där!

[tommy killer]

Det där tycker jag låter lite sjukt. Borde inte skolan använda resurserna till de som verkligen behöver det istället? Det är alltid sådant bråk om att elever som har det svårt får för lite hjälp, borde de inte lägga tiden på dem istället isf?

Ibland är världen konstig. Man säger att man vill en sak, men gör en helt annan...

EDIT:

Jag klandrar inte er för att ni fick extramatte, jag klandrar skolan för att prioritera fel saker.

Men ibland prioriterar bara lärarna de eleversom de vet kommer att lära sig och kommer ha nytta av det iframtiden.

[Hew]

Det där tycker jag låter lite sjukt. Borde inte skolan använda resurserna till de som verkligen behöver det istället? Det är alltid sådant bråk om att elever som har det svårt får för lite hjälp, borde de inte lägga tiden på dem istället isf?

Ibland är världen konstig. Man säger att man vill en sak, men gör en helt annan...

EDIT:

Jag klandrar inte er för att ni fick extramatte, jag klandrar skolan för att prioritera fel saker.

Våran skola hade läxhjälp för dem som behövde två gånger i veckan har jag för mig.

På våra extra lektioner var våran lärare inte där så ofta, behövde vi hjälp fanns han på sitt rum. Lektionerna var inte obligatoriska utan frivilliga från våran sida, våran lärare var bara snäll att låta oss använda klassrummet.

Redigerad 22 april, 2006 av Hew

[Tackleberry]

Våran skola hade läxhjälp för dem som behövde två gånger i veckan har jag för mig.

På våra extra lektioner var våran lärare inte där så ofta, behövde vi hjälp fanns han på sitt rum. Lektionerna var inte obligatoriska utan frivilliga från våran sida, våran lärare var bara snäll att låta oss använda klassrummet.

Mmm, men det ändå fel. För hur ofta skulle en lärare fråga någon mindre begåvad elev om den vill ha extra lektioner? Visst, det händer, men det borde hända mycket oftare. Självklart är det bra att de som vill får lära sig, men det är ganska många som inte riktigt vet vad de vill under högstadietiden.

[aikjonas12]

Jag måste vara väldigt trött. Tyckte att det stod "Ett metall"

[spajdermän]

Jag måste vara väldigt trött. Tyckte att det stod "Ett metall"

Haha l0l

[Esperanto]

Uppgift:

Niklas tömde sin spargris. Det fanns dubbelt så många femkronor som enkronor och fem fler tiokronor än enkronor. Totalt fanns det 470 kr i spargrisen.

Hur många mynt fanns i spargrisen?

Redigerad 23 april, 2006 av Esperanto

[mr_tobbe]

Läste lite fel.

Redigerad 23 april, 2006 av mr_tobbe

[Hew]

Uppgift:

Niklas tömde sin spargris. Det fanns dubbelt så många femkronor som enkronor och fem fler tiokronor än enkronor. Totalt fanns det 470 kr i spargrisen.

Hur många mynt fanns i spargrisen?

Totalt värde av enkronorna=x

Totalt värde av femkronorna=2(5x)=10x

Totalt värde av tiokronorna=10x+50

Totalt värde=x+10x+10x+50=470 --> 21x+50=470 --> 21x=420 --> x=20

Du har alltså 20 enkronor, 20*2=40 femkronor, 20+5=25 tiokronor.

20+40*5+25*10=20+200+250=470

[Esperanto]

Totalt värde av enkronorna=x

Totalt värde av femkronorna=2(5x)=10x

Totalt värde av tiokronorna=10x+50

Totalt värde=x+10x+10x+50=470 --> 21x+50=470 --> 21x=420 --> x=20

Du har alltså 20 enkronor, 20*2=40 femkronor, 20+5=25 tiokronor.

20+40*5+25*10=20+200+250=470

Tack så mycket, Hew.

Upggift:

Arnold,Sylvester och Bruce vann på stryktipset. Arnold tog 1/3, Sylvester tog 4/7 och Bruce tog resten som var 1500 kr.

Hur stor var vinsten?

Redigerad 23 april, 2006 av Esperanto

[Hew]

Tack så mycket, Hew.

Upggift:

Arnold,Sylvester och Bruce vann på stryktipset. Arnold tog 1/3, Sylvester tog 4/7 och Bruce tog resten som var 1500 kr.

Hur stor var vinsten?

Först gör du om så alla får samma nämnare.

Arnold - 1/3=7/21

Sylvester - 4/7=12/21

7/21+12/21=19/21

21-19=2

Bruce får alltså 2/21

1500/2=750

1/21 är alltså 750:-

7*750=5250

12*750=9000

1500+5250+9000=15750

Svar: 15750 kr.